ПУБЛИКАЦИЯ № 6. "Какой должна быть лекция?"

К нам в руки попало несколько выпусков газеты «За научные кадры», издававшейся с 1934 года на территории Свердловского государственного университета. В рамках постоянной рубрики, посвященной грядущему 100-летию вуза, представляем вам выдержки из статей тех лет.

В первом номере газеты от 10 сентября 1934 года перечислены задачи, поставленные перед научным сообществом университета. На коллектив возлагается подготовка квалифицированных специалистов-исследователей и преподавателей вузов и втузов, реконструкция науки и распространение научных знаний для повышения культурного уровня населения.

Мы также узнаём, чем отличаются втузы от университетов — во втузе специализация основана на техническом разделении труда по рабочему месту в цехах, а в университете — на разделении труда по основным научным проблемам, связанным с поиском ответов на коренные технические вопросы.

И, судя по материалам этого же номера, задачи начинают выполняться. С первых дней учебного года развернута работа по просвещению рабочих на недавно запущенном Уралмашзаводе. Научным сотрудникам предстоит провести серию лекций и рассказать об возникновении, развитии различных областей науки и новых достижениях в них.

Переходим к следующему выпуску — от 22 октября 1934 года — и видим публикацию под названием "Какой должна быть лекция?". Преподавателям говорят, что ценность лекции — в подготовке к ней, что она должна не только быть содержательной, но и способствовать сближению лектора с аудиторией, читаться простым, понятным языком. И, конечно, не стоит забывать про идейно-политическое направление пары.

Не обошли стороной и хозяйственные проблемы университета: в столовой регулярно расхищаются продукты, буфет стал "спекулятивной лавочкой", в общежитиях пропадают вещи студентов и преподавателей. Вывод строгий, но справедливый: решительно бороться с расхитителями соцсобственности, а не нянчиться с ними!

Но особенно примечателен четвертый выпуск газеты — от 7 ноября 1934 года, посвященный 17-й годовщине Октябрьской революции. Пишут о задачах вуза на ближайший год, о работе отдельных органов университета и о нерешенных за прошлый год задачах. В частности, обратили внимание на газету и поднятую ею тему — вырастить из студентов научных работников. В этом преподавателям должны помогать научные руководители студентов, но большинство из них этим не занимаются— или по причинам перегрузки учебной работой или почему-то еще…

Удалось ли решить эту и другие проблемы? Выясним в следующий раз!"

ПРОДОЛЖЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ПУБЛИКАЦИЙ СЛЕДУЕТ... 

Автор текста - Данил Илюхин

(Иллюстрация из архива газеты "За научные кадры" предоставлена Уральским федеральным университетом им. первого Президента России Б.Н.Ельцина)