https://may9.ru/
ПУБЛИКАЦИЯ № 4. "УРАЛЬСКИЙ ОКСФОРД"
"Продолжаем рассказывать о жизни университета десятилетия тому назад. О работе Института культуры, объединении семи институтов в один и праздновании дня печати читайте в материале "Уральский Оксфорд".
Сегодня как никогда раньше популярны онлайн-курсы, майноры, программы по переквалификации - любая возможность получить новые знания и навыки. Студенты говорят - это тренд". Однако за ним скрываются фундаментальные вещи, ведь вузы всегда старались обеспечить студентов широким кругозором.
Например, в 1934 году в Уральском индустриальном институте (УИИ) открыли Институт культуры, где читали лекции по истории, географии, философии и литературе. Каждый цикл состоял из 60-80 лекционных часов, а после окончания курса и сдачи зачета студент мог получить соответствующий диплом.
"Колоссальная тяга студенчества к историческим и литературным занятиям, — отмечали в газете "За индустриальные кадры" от 5 октября 1934 года. — На эти два цикла записалось 1 500 студентов, на географический 300 человек и философский 200 чел." Кроме того, планировали открыть классы танцев и самодеятельных кружков.
(На фото - британский университетский Оксфорд, догнать и перегнать который стремились целеустремленные студенты Уральского государственного университета).
Тем временем подводили первые итоги преобразования семи втузов в УИИ. "Создание гиганта - ВТУЗ’а, Уральского Оксфорда, объединяющего четверть всего студенчества города Свердловска, является новым этапом в подготовке производственно-технической интеллигенции у нас в Свердловске", - писали в "ЗиКе" от 7 ноября 1934 года.
В институте насчитывалось 5 300 студентов и в 1935 году планировалось выпустить 1 000 инженеров различных специальностей.
В череде следующих задач - борьба за культурный быт студента, укрепление трудовой дисциплины и обеспечение образцового учебно-производственного порядка и чистоты.
Открывая архив "Сталинца", привычно забегаем вперед - 20 февраля 1939 года. Полоса посвящена студенческим заметкам о пройденной практике и поездках во время каникул. "Тов. Тараторкин требовал от меня большой четкости в работе, внимания к фактам, о которых идет речь в корреспонденции, внимательной, вдумчивой работы над каждым предложением, — описывал опыт работы в "Уральском рабочем" студент Чернов. — Нам, молодым работникам печати, необходимо и нужно обращаться за консультацией к специалистам. Но простейшие вопросы, связанные с нашим народным хозяйством, мы должны знать, чтобы не краснеть за свое невежество".
Многие ребята разъехались по другим городам. Студентам Русину и Пуздрякову посчастливилось съездить на практику в Сталинград. Они работали "на поприще партийной журналистики" во время подготовки к XVIII съезду большевистской партии.
Студент Маракулин прислал письмо из Челябинска, где занимался литературно-политической правкой в отделе крестьянской молодежной газеты "Сталинская смена". Трудился вместе со студентами-отличниками из Ленинграда и заметил, что гордится своим образованием.
А у студента Ибрагимова была поездка свободная от практики, что особенно для него значимо — в Москву. "Посетив столицу, сердце родины, жизнь ощущаешь полней и хочется жить, лучше учиться и творить на благо моей родины", - отметил молодой человек.
В мае "Сталинец" праздновал День печати. Студенты первого курса в поздравлении написали, что газета "Сталинец" прочно завоевала их внимание, тщательно всеми читается и пользуется большим авторитетом. "Мы любим свою газету. По этой газете мы учимся. Именно эта большая любовь к газете и заставляет нас смело указать ей на недостатки и недочеты", — заявили первокурсники. Они предложили помещать товарищеские советы и передавать опыт работы первокурсникам, размещать статьи по вопросам журналистики и публиковать рассказы, очерки, фельетоны и стихи.
Прислушалась ли к студентам редакция — узнаем в следующем номере!"
ПРОДОЛЖЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ПУБЛИКАЦИЙ СЛЕДУЕТ...
Автор текста - Полина Погребицкая
(Иллюстрация из открытого доступа)