Ассоциация музеев Екатеринбурга

Фирменное поздравление от МАУК "Объединенный музей писателей Урала" (г. Екатеринбург)

В Ассоциацию музеев Екатеринбурга/ АМЕ коллеги присылают образцы своих фирменных поздравлений с самыми разными праздниками, в том числе - с праздником, который касался, касается и будет касаться каждого гражданина России, независимо от возраста. Это День знаний 1 сентября!

Школьники и студенты приступают к занятиям в новом учебном году, а учителя и преподаватели, разумеется, вместе с ними. Как и заботливые родители.

Мы бережно сохраняем каждый образец фирменных поздравлений в нашей коллекции. За прошедшие годы их накопилось немало - есть, на что посмотреть!

Екатеринбургский музей изобразительных искусств: "С Днем знаний и с первым днем осени, друзья! Поздравляем всех преподавателей, школьников, студентов и их родителей с началом нового учебного года! Желаем успехов и совместных удивительных открытий. Сгибнева Людмила Михайловна. "Класс работает". 1974. Холст, масло. Коллекция ЕМИИ".

ФГБУК "Государственный музей-заповедник "Музей Мирового океана" (г. Калининград): "День знаний в Музее Мирового океана – каждый день Поздравляем школьников, курсантов и студентов с началом учебного года! Двигайтесь в океане знаний без страха, ведь рядом с вами всегда опытные лоцманы – ваши учителя". Отличных оценок, захватывающих приключений и новых открытий. Приходите в музей, познавайте мир и себя!"

ФГБУК "Государственный исторический музей/ГИМ" (открытка "1 сентября", 1960-е гг. - из собрания ГИМа): "Поздравляем с Днем знаний! 1 сентября — начало нового учебного года. Желаем, чтоб он был успешным и приносил только полезные знания и высокие оценки

Чернильные приборы из собрания Исторического музея (представлены в иллюстративной ленте): чернильница со скульптурой дровосека. XIX в.; чернильница. Китай, XIX в.; чернильница в виде спящего у грота амура и Психеи. Завод Попова. Начало XIX в.; чернильница. Московская губерния, Бронницкий уезд, Гжель. Конец XVIII — начало XIX вв.; чернильница. Мастерская И.И. Нестерова. Санкт-Петербург, 1880 г.; чернильница с поддоном. XIX в.; чернильница. Англия. Середина XVIII в.; чернильница. Россия. Начало XVIII в.; чернильница. Российская империя. Начало XX в."

ФГБУК "Государственный историко-художественный и литературный музей-заповедник "Абрамцево" (Московская обл.): "Дорогие друзья! Поздравляем с Днём знаний! Пусть этот год будет полон любопытства, открытий и новых историй! Этот праздник имеет особое значение для Абрамцевской усадьбы. До революции около сорока представителей рода Мамонтовых были попечителями свыше сорока учебных заведений: 8 мужских и 17 женских начальных училищ, гимназии, церковно-приходских школ, Арнольдовского училища для глухонемых в Москве, Рукавишниковского и Яковлевского исправительных приютов, ряда женских рукодельных и мужских ремесленных школ, Строгановского художественно-промышленного училища и Московского императорского университета.

Елизавета Григорьевна Мамонтова в течение восьми лет возглавляла попечительство Басманного Пушкинского начального училища в Москве, активно работала над совершенствованием учебного процесса и улучшением условий жизни своих подопечных. На любительской фотографии из наших фондов - закладка Чижовского училища в Костроме. На переднем плане Савва Иванович Мамонтов".

ФГБУК "Государственный музей-заповедник "Остафьево"-"Русский Парнас" (г. Москва): "Музей-заповедник "Остафьево"–"Русский Парнас" поздравляет всех школьников, их родителей и учителей с Днем знаний и началом нового учебного года! 1-е сентября – День знаний – праздник для всех, он наполнен счастливыми воспоминаниями и радостными ожиданиями. Всем нужных и важных знаний, крепких и бодрых сил!"

Семья Юсуповых с сыновьями Николаем (рядом с матерью) и Феликсом (рядом с отцом). Хранится в фондах Музея-заповедника "Архангельское"

ФГБУК "Государственный музей-заповедник "Архангельское" (Московская обл.): "Сегодня мы празднуем День знаний. Образование всегда играло важную роль в жизни людей. В дворянских семьях ему уделялось особое значение при воспитании детей. Первые годы жизни дети проводили на руках русских мамушек и нянюшек, а после переходили к гувернёрам и гувернанткам – иностранцам. В аристократических семьях уже с последней трети XVIII века старались завести няню-иностранку — бонну.

Главными предметами в образовании были иностранные языки. Наряду с манерами именно знание иностранного языка сразу определяло место дворянина в светском обществе. Как правило, дворянин должен был уметь хорошо танцевать. На уроках танцев осваивали весь классический и модный танцевальный репертуар. Очень популярны были и русские пляски. В XVIII веке музыку и рисование включили в число обязательных для изучения предметов.

Благородство и достоинство – качества, которые были необходимы каждому дворянину. Чтобы развить эти качества, сделать их неотъемлемой частью личности и существовало дворянское воспитание".